สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้ทำวิจัยผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนที่ใช้แท็บเล็ตในปี 2554-2555 พบแท็บเล็ตทำให้นักเรียน ป.1 มีแรงจูงใจในการเรียน และช่วยให้เด็กที่เรียนรู้ช้ามีพัฒนาการดีขึ้น...

นายจาตุรนต์ ฉายแสง รมว.ศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยว่า จากการประชุมเสวนาการนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมาใช้ในการปฏิรูปการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21 ศธ.เตรียมทำแผนระยะยาวเพื่อปรับปรุงการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยเฉพาะเนื้อหาในแท็บเล็ต ซึ่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้ทำวิจัยผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนที่ใช้แท็บเล็ตในปี 2554-2555 พบว่า นักเรียน ป.1 วิชาภาษาไทย มีคะแนนเพิ่มขึ้น 56.82% คณิตศาสตร์ 55.45% วิทยาศาสตร์ 56.14% สังคม 52.95% ศิลปะ 53.64% การอาชีพ 54.55% สุขศึกษา 57.27% ภาษาอังกฤษ 62.05% มีข้อดี คือ เด็กมีแรงจูงใจในการเรียน และช่วยให้เด็กที่เรียนรู้ช้ามีพัฒนาการได้ดีขึ้น ส่วนปัญหาคือ เนื้อหาเหมือนในหนังสือเรียน แบตเตอรี่หมดเร็ว เครื่องร้อน และหลายพื้นที่ยังไม่มีอินเตอร์เน็ตความเร็วสูงไปถึง เช่น ภาคใต้ ครูบางส่วนยังไม่มีแท็บเล็ต และไม่มีทักษะด้านไอซีทีทำให้ไม่สามารถสอนนักเรียนได้

ดร.ชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า ที่ประชุมได้หารือถึงการจัดตั้งสถาบันเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ให้เป็นองค์กรกลางในการกำหนดทิศทางนโยบายการใช้สื่อเทคโนโลยี โดยจะครอบคลุมการวางโครงข่าย และการพัฒนาสื่ออิเล็กทรอนิกส์ รวมถึงการคัดสรรสื่ออิเล็กทรอนิกส์ที่มีคุณภาพด้วย.












...ไทยรัฐ